(55-56)  有希

关灯 护眼 舒适     字体:

上一页(4/5) 目录 下一页(4/5) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.dushu8.win/49281/22.html

显,是故意要让人听见的对话。

这次是有些品行不良的年轻小伙们。

「啊咧,拍照,ok吗?那个,今天不是禁吗?(笑)」

「明年也回来,跳森巴舞可以吗?我啊,在打工没看到呢,有希酱的sè_qíng森

巴。」

「呐呐,可以的话募款结束后能去喝一杯吗?」

「去卡拉ok也可以喔,因为可以跳森巴,像祭典时那样跳!(笑)」

「不、不是,对不起,我有其他事」

(救、救命啊,谁来)有希求救似的环视周围,却只发现淫笑的视线

回应她。

更糟的是,观众裡的主妇们,不客气的揶揄声传了过来。

「哎唷真讨厌,还装出那样正经的表情明明已经被大家看光了呢,真

厉害」

「她是未来的老师吧?我可不想让她当我家孩子的班主任。」

「那条裙子,也太短了吧。」

「昨天的网球装也是够吓人的。是不是想勾引学生啊?」

「我家老公也反了,有那种老师的话,感觉鼻子都伸过去了!」

「难得她考上k大听说最近也有拍av的学生了呢。」

女人们对有希的年轻和美貌露出嫉妒之情,故意说给有希听似的大声说道。

然后,渐渐露骨起来的言语羞辱,因为工作人员的声音暂时停息下来。

「好了,现在开始第次的直播。秒前、9、、7」

随着倒数声,亚矢举起麦克风,一下子让表情正经起来。

「各位好,我是雾岛。今天,来到了f町的站前区ー!」

亚矢做出开心的表情,用拉高度的声音向摄影机说道。

「在这边,f学园的师生们,为了改善n县的教育环境正在进行募款。」

然后镜头一带,照出了就在旁边的有希。

「是的,完全变成人气王的超可爱教育实习生小姐也来了喔。二

阶堂老师,请说说今天募款的目的好吗」」

有希和学生们的採访进行一段时候后,话题转到现在这个时点的募款金额。

「嗯ー,现在的金额合计是,大约2万3千日圆,的样子,如何呢?」

听到这句话,咦ー,学生们突然惊呼着骚动起来。这个数字,远远达不

到目标的2万日圆,甚至只有去年水准的一半而已。

「是、是这样吗,稍微,有些不足呢」

有希困惑着,勉强答道。现在正在直播中,不能露出动摇的样子。但是,为

什么?明明这样的不断有人来,做了捐款的呀

「这么说来,也许是这样。去年想捐款的人虽然陆续有来,但是今年都是想

和二阶堂老师说话的人」

另一个人,学生会副会长松山真美子不由得呢喃道。所以花在一个人身上的

时间多了,到其他学生的募款箱的人就少了,而且,还都是些只出小钱的人

她明显是想这样说。

「对哦,确实目标是2万日圆来的嗯ー」

亚矢把手贴着下颚装出稍微思考的模样。然后几秒钟后,啪的双手一拍。

「对了,那么,就这样做吧!」

亚矢的提桉如下。

在n电视台的各节目中宣传这场募款

把广告宣传车派遣到站前广场,向路过的行人宣传

一人捐款5日圆以上可以和有希握手,日圆以上可以和有希

拍摄纪念照片

募款超过万日圆的话,有希就换上网球装

募款超过2万日圆的话,有希就换上泳装

当然有希对这些提桉中的后3个表示了反对,却被主持人网球装和泳装都

播放过了没关係的这样安慰着,把提桉全部採用了。然而,这样简直是,借募

款之名进行的脱衣秀不是吗有希内心愤恨不平,但是在直播中寡不敌众也

无可奈何。

亚矢的提桉立刻就看到了效果。首先是排队的人群几乎都做了5日圆以

上的捐款。再来就是过了一段时间后,看到节目裡的宣传,从其他城镇过来捐款

的人也出现了。当然,传说中的可爱女大学生才是这些人的目标。这时,电视台

的广告宣传车也到场了,卡车的货架上有一块区域设置了大型萤幕,有希的全身

影像以等身大以上的规格被大大的放映在萤幕上。

因为人数激增之后,越来越搞不清楚捐款在哪裡进行,电视台的工作人员就

到附近的水果店调来了货箱,指示有希站到箱子上。在完全变成配角的学生会干

部们的微妙视线中,有希站到了货箱上。货箱的大小是长4公分,宽6公分

,高5公分,有希站立的箱子旁边,还放了另一个同样的箱子。那是给捐款的

人拍摄照片时站上去的箱子。

站在5公分高的箱子上,看到人圈和队伍的巨大,还有,这些人一边淫笑

一边把视线集中到自己脸上的感觉,让有希感觉身体腾的发热起来。他们,都知

道吧,我才在上个星期天,一边跳森巴,最后一边变成全裸的事像在观察

自己的反应似的不停传来的视线,各处传来的悄悄话声,和嘻嘻的窃笑声

让有希感觉好想死。

然后像流水线作业般,持续募款握手拍摄照片,募款金额一口气往上飙。过了一会儿,收到工作人员发来的信号的亚矢开口道。

「好的,现在开始直播ー!摄影棚,听得到吗?这边是f站前广场

现在,募款金额已经超过了万


(55-56)(4/5),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一页 目录 下一页 TXT下载