相比于计嘉树，赵安话少了很多。但是无论是搬书还是发放课本都在不自然间把一切安排的井井有条，同学们对于他的崇拜更上一层。

这倒不是赵安有意为之，只是看到一群孩子在面前打打闹闹，做事的速度和效率慢到他难以接受的程度。而他又完全不想在室外一直待着，便主动帮忙进行组织。

完成这一切之后，大家都回到了教室，虽然今天不会正式上课，但是今天还有一件很重要的事就是：竞选班委。

“有哪位同学想做班委干吗？可以自己上台介绍自己。这是一个很难得的机会，希望大家可以踊跃表现自己，多多锻炼自己的表达能力。”

为了响应国家上半年提出的素质教育政策，现在学校都在大力推动主动竞选班委，初一一班自然也是如此。

班委干部对于刚入学的孩子们还是很有吸引力的，陆陆续续有十多个同学上台进行自我介绍。从成绩到爱好都说了一遍。

“还有同学要上台吗？希望大家勇敢一点，积极表达自己。”

说这话的时候彭琴越直接望向了赵安和计嘉树，如果是按照她以前的个性，班上一二名就是班长和副班长。结果赵安和计嘉树居然纹丝不动，这让彭琴越觉得有些意外和挫败。

班上的其他同学在这个沉默的时刻，同样把目光投向二人。一个特别受同学们的欢迎，一个人办事能力又特别强，最重要的还是成绩都特别好。他们就应该当班委。

赵安对于这两种目光都能做到熟视无睹，毕竟班委和清闲的初中生活绝对挂不上钩。他也不是那种会为了别人的期待而去做自己不喜欢事情的人。

但是赵安无法忽视的是计嘉树的目光。从班主任彭琴越说要竞选班委干部开始，计嘉树就跃跃欲试，只不过他一直在注注视着赵安的一举一动。

计嘉树想的是等赵安竞选之后，自己才上去。结果没想到赵安全程毫无反应。所以计嘉树也忍了下来。

赵安能够明显感觉到计嘉树对于班委干部的向往，感受着这种诡异的氛围。赵安在心中叹了一口气，然后举起了右手。

这一瞬间彭琴越的表情明显了不上，点名说道：“赵安，你上来吧。”

在简短的自我介绍之后，赵安最后说出了他所竞选的目标：“我想要竞选的是学习委员。”

心情刚刚好上不少的彭琴越，眉头又皱了起来，不是应该竞选班长吗？不过彭琴越还是很快释然了，看赵安这沉稳的样子，成绩本来就很优秀，当学习委员也不错吧。

等赵安回到座位之后，计嘉树一连兴奋地举起了自己的右手，他也要和赵安一样竞选班委干部。

总算有个班长了吧。彭琴越心想。

“我竞选的是音乐委员！”

这下不仅仅是彭琴越，就连赵安都愣住了。

音乐委员，这个在绝大多数班级里独属于女生，并且竞争压力最小的给班委干部。

不过彭琴越最终还是没有强行改变二人竞选的职位，然后便开始了唱票。现在还没有什么无记名投票这种概念，彭琴越直接让全班同学通过举手进行表决。

毫无意外，赵安和计嘉树都以接近满票的票数当选了学习委员和音乐委员。

就这样赵安和计嘉树的初中生活正式开始了。

虽然赵安对于班委干部这个事情并没有那么多的热情，但赵安更是一个严苛的人，对于自己的工作和任务也是如此。

所以身为学习委员的他，在学习任务方面可以说是铁面无私，无论是作业的收缴、学习任务的安排还有学习问题的解答都是如此。

不仅仅班主任彭琴越，每个科任老师也特别喜欢赵安。

一年级一班的老师们有一句名言：“有什么不会的啊，问你们班学委（赵安）去。”

尤其是初中有了一门新的课程就是英语。对于从来没有接触过二十六个字母的学生们而言，无疑颇具难度。

大家总是会把拼音的发音和英文字母的发音弄混，然后对于音标的学习更是如此，完全是在用拼音的发音方式进行英语拼读。

而赵安在英语的学习方面适时地展现出了超强的“学习天赋”，无论是发音、单词还是语法的学习速度都相当惊人。

当然为了解释自己的学习天赋，赵安还专门去新华书店买了一本更高深的英语教辅资料进行自学。

赵安一开始还想买上辈子用的《新概念英语》，只不过怎么赵安怎么都没有找到这本在未来特别出名的英语英语教材。赵安不知道的是《新概念英语》97年才出版，现在自然找不到。

赵安在英语方面的天赋与成绩有目共睹，再加上赵安自称跟着英语磁带学习英语发音，英语老师特别喜欢赵安。

一开始只是把每天早上晨读领读的任务交给了赵安，后来连英语听写、课文背诵都交由赵安负责。

赵安对于这些任务同样一丝不苟，班上的同学们对于赵安越来越佩服了。因为他们发现无论拿什么问题去问赵安，赵安都能轻松解答。

倒不是赵安真的有多么聪明，只不过这个年代的初中课本难度的确还轮不到讲天赋这种事情。

以绝大多数人的努力程度而言，还不到拼天赋的地步。赵安就是这句话的完美践行者。

当然也不是所有人都喜欢这样的赵安，虽然他们承认赵安成绩很好，但是却认为赵安就是老师的跟版，对他们过于严苛，完全不讲同学的情分