分卷阅读6  我不爱你

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为这个时候他应该已经快到家了。可是我还是等了十分钟,我坐在苏舟的座位上看着留下打扫卫生的同学忙前忙后,我心里假想着我是他们的主人,他们都在为我服务,这样想着,我就觉得有些愉快。

等教室里只剩我一个,等偌大的教室变得缄默,我站起身,将自背到前面来,这样会让我有种错觉,我背着的依然是苏。

我慢慢地离开教室,然后再慢慢地走回家。

苏舟懒得理我了,这回我也不好意思去主动找他,没有他和我说话,我突然有种孤独的感觉。

以前是没有人离我那么近,我对孤独体会的还不深,但是因为苏舟,我知道有人陪伴的感觉会让人安心,而如今我就好像突然陷入一个不明的情境里,周围有些陌生,我不太清楚自己要做什么,我想我的心情是低落的,可是什么原因呢?只是因为苏舟吗?一时也想不太清楚,就是茫茫然的。但是我还是把这一切都归结为苏舟的原因,是苏舟让我感觉这么不好,都怪他,我心里一面怪着他,却在每天看到他欢快的身影时又不自觉的欣喜的看着他,他的开心好像会感染到我一样,哪怕他在生气,也让我觉得他的生活是彩色的,是充满着欢声笑语的。

小学就那么不咸不淡的过去,我把苏舟当成一个特殊的存在,放在我心里的某个收藏柜里,我会不时的看看他,然后心里便产生某种愉悦。虽然他只是过着他的生活,我在他眼里根本不算什么,但这一点也没消减我对他那种类似于依赖的心情。他已经忘记了跟班的事,但是我心里面我依然是他的跟班,只要他一声令下,我就立刻实行,只要能够换来他站在我的身边。

初中苏舟依然是在本地的一所初中,我也报考了那里。苏舟学习不错,而我平时没有外物干扰,除了学习也没别的事,所以我的成绩也还可以。

我们在一个学校,开学的那天,我特意去看了下苏舟的班级,开心的发现我们依然是一个班。我因此更加觉得,我们是有缘的。

班级里没有熟悉的面孔,苏舟见到我时还惊讶的笑了一下。

我们的关系比以前要好了些,尤其是苏舟贪玩,不愿意写作业,他见我的作业还可以,便时常借用一下。我对此很愿意,能帮到苏舟也是一件愉快的事。或者说,只要是与苏舟多些交集的事,我都是喜欢的。

能有一个人可以时刻惦记着,放在心里面,想起来就又辛酸又快慰,这样的感觉很好。

我和苏舟之间的关系是什么时候开始密切的呢?也许是日积月累的积淀,也许只是单纯的习惯,我们每天都见面,我尽可能抓紧一切的机会让苏舟发现我的存在,虽然我总是一声不吭的默默从他面前经过,但苏舟难免有时候会主动叫住我,随便扯几句闲话,我们就这样一点一点的彼此靠近,一点一点的熟悉着对方的每一个细节。

说实话,两个人相处久了,难免会出现倦怠期,就是怎么看对方都会有不顺眼的感觉,对方的缺点无限的放大在我面前,我清晰的看着对方的各种糟糕之处。这种糟糕若是详细的说也说不太清楚,大概就是厌倦吧,所以怎么看都会觉得那是毛病。比如说,苏舟瞧不起人时会无意识的偏头看向其他的地方,对于一般人来说,看起来似乎只是随便的将视线挪一挪,换个地方瞧瞧,但是苏舟不一样,他很少关注身边的景物,而他发呆的时候都是视线放低,让人看不到他呆滞的眼神。

很可能苏舟自己都没发现,他讨厌他的同桌。

他同桌是一个高个男生,比苏舟还高,脸瘦,胳膊像麻杆,说起话来总是嬉皮笑脸的,显得他这个人没脸没皮没心没肺。

苏舟心里烦着他同桌,偏偏他同桌特别喜欢和他说话,尤其是上课的时候,苏舟同桌动不动的就用胳膊一撞苏舟,嘀咕一句什么,苏舟这个人挺在意自己的形象的,有人和他说话他肯定会笑着看着那人的脸,而他同桌和他说话时,苏舟会懒得转头,他这种懒不是因为彼此熟悉而不必要,而是他表现心里不耐烦的一种形式。见苏舟没太大的反应,他同桌就再次撞他,直到苏舟看着他为止。苏舟听了会儿同桌的话之后,就会忍不住视线漂移,有几次因为我在看着苏舟,他飘渺的视线就见到了我。

我盯着他的发梢,那里参差不齐,但是碎碎的感觉也很好,我这么出神的想。苏舟则沉默的看了我一会儿,见我视线一动不动,他可能以为我只是在发呆,便没什么表情的继续听他同桌废话。

苏舟也不喜欢一个女生,那个女生肤色蜡黄,但是头发很长很黑,披散着的时候别有一种飘逸感。那个女生很明显的对苏舟感兴趣,动不动就凑到苏舟面前,各种话题的引苏舟说话。

对于女生,苏舟更是彬彬有礼一些,所以即使他不耐烦了,但某种心理还是让他对着那个女生微笑,只是偶尔他的视线会转开一会儿。

因为我了解了苏舟这一特点,所以当他有一次对我表现出这样的行为时,我便识趣的离开他一些。

前面说过,我也会对苏舟产生不喜的心理,但是就好像人也会对自己产生不满一样,我即使片刻讨厌苏舟了,但是马上我又会原谅他,如果此时他不在我身边,我又会莫名其妙的想念他。

真的是很莫名其妙。

作者有话要说:

☆、正文八

如果每一分,每一秒,苏舟都停留在我身边,


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